Guna memberikan pembinaan dan mendorong siswa/siswi SAM, SMK dan MA sederajat untuk gemar menulis Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang baik dan seseuai dengan standar penulisan KTI , diperlukan pemberian pemahaman yang sama dan baik tentang tatacara penyusunan KTI kepada guru (guru pembimbing) pada sekolah SMA, SMK, MA dan perguruan tinggi. KTI merupakan tulisan ilmiah untuk memecahkan permasalahan dengan landasan teori dan metode-metode ilmiah dengan berisikan data, fakta dan solusi mengenai suatu masalah yang diangkat dengan ciri-ciri harus reproduktif, tidakj ambigu, tidak emotif, menggunakan bahasa baku, menggunakan kaidah keilmuan, bersifat dekoratif, objektif, terdapat kohesi (berkesinambungan) dan efektif kata.